Заседание районного учебно-методического объединения учителей-дефектологов ПКПП

Заседание по теме «Создание адаптивного образовательного пространства в пункте коррекционно-педагогической помощи» проходило в форме педагогической мастерской. Подготовили мероприятие участники временной творческой группы: Столярова Е.М., учитель-дефектолог ГУО «Средняя школа №13 г.Орши», руководитель группы; Стаськова Т.С., учитель-дефектолог ГУО «Средняя школа №10 г.Орши им. К.С.Заслонова»; Титова О.А., учитель-дефектолог ГУО «Средняя школа №12 г.Орши»; Климович Н.П., учитель-дефектолог ГУО «Ясли-сад №23 г.Орши».  

В ходе заседания участники актуализировали свои знания  о сущности адаптивной среды и о группах средовых ресурсах (пространственные, предметные, организационно-смысловые, социально-психологические).

В практической части заседания учитель-дефектолог ГУО «Бабиничская средняя школа Оршанского района» Лишанкова Л.В. познакомила участников со специальным комплексом игровых пособий для развития фонематических процессов у учащихся с нарушениями речи.  Все игры были представлены на выставке, поэтому каждый мог подробнее познакомиться с каждым из пособий. Учитель-дефектолог Столярова Е.М. продемонстрировала логопедический тренажер «Дэльфа - М». Приняв участие в мастер-классе, под руководством учителя-дефектолога Климович Н.П., участники заседания изготовили нейростимуляторы. Через игру с мячом «Вопрос – ответ», которую проводила учитель-дефектолог Титова О.А., учителя-дефектологи актуализировали знания о режимах, нагрузках и дозировках коррекционной работы. Учитель-дефектолог Стаськова Т.С. провела с участниками мероприятия психологический тренинг «Это же прекрасно …», в ходе которого учителя-дефектологи еще раз убедились в необходимости создания ситуации успеха на коррекционных занятиях.

В заключительной части заседания всех участников ждали новогодние сюрпризы. Учителей-дефектологов пришли поздравить с наступающим новым годом Дедушка Мороз и Снегурочка, а пожеланиями для каждого  стали сладкие угощения – печенья с предсказаниями.